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                    大学生利用MOOC进行混合式学习的现状研究
                    期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
                    您的年级是:
                    大一
                    大二
                    大三
                    大四
                    您是否认为MOOC具有以下特征?
                    不清楚
                    主要采用视频教学
                    碎片化课件(5-20分钟一节课)
                    学习流程管理(采用闯关式学习模式)
                    有学习课件、讨论、作业、测试、互相评价、考试等所有教学?#26041;?
                    有学习社区涉及课程介绍、教学进度安排、教师团队等课程信息
                    高校之间的MOOC建设互相承认学分
                    您在MOOC中的参与度如何?
                    不活跃,以拿到学分未主要目的
                    不太活跃,主要以观看课堂、浏览信息为主,?#32423;?#34920;达个人观点
                    有点活跃,经常发帖子、参与讨论、上传笔记等,适当发表个人观点
                    非常活跃,经常积极表达个人观点,并具有一定的影响力
                    没有参与过MOOC学习
                    您认为线?#24405;?#38754;课对您有什么帮助吗?
                    非常有帮助,线下老师统一解决学习中产生的问题
                    一般有帮助,线下老师讲解的不是很详细
                    基本没有帮助,老师没有很好地解决问题,只是大概讲述线上已有的内容
                    完全没有帮助,线下课负责老师只进行签到
                    没有线下课
                    完成课程后,对于?#38470;?#27979;试以?#30333;?#32456;的考试,您是怎样完成的?
                    通过认真学习自己完成
                    确定的自己完成,不确定的询问同学或者百度
                    全部网上搜索
                    请别人代替答题
                    澳洲幸运10开奖

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                                                        大学生利用MOOC进行混合式学习的现状研究

                                                        期待您的参与!现在我们就马上开始吧!
                                                        您的年级是:
                                                        大一
                                                        大二
                                                        大三
                                                        大四
                                                        您是否认为MOOC具有以下特征?
                                                        不清楚
                                                        主要采用视频教学
                                                        碎片化课件(5-20分钟一节课)
                                                        学习流程管理(采用闯关式学习模式)
                                                        有学习课件、讨论、作业、测试、互相评价、考试等所有教学?#26041;?
                                                        有学习社区涉及课程介绍、教学进度安排、教师团队等课程信息
                                                        高校之间的MOOC建设互相承认学分
                                                        您在MOOC中的参与度如何?
                                                        不活跃,以拿到学分未主要目的
                                                        不太活跃,主要以观看课堂、浏览信息为主,?#32423;?#34920;达个人观点
                                                        有点活跃,经常发帖子、参与讨论、上传笔记等,适当发表个人观点
                                                        非常活跃,经常积极表达个人观点,并具有一定的影响力
                                                        没有参与过MOOC学习
                                                        您认为线?#24405;?#38754;课对您有什么帮助吗?
                                                        非常有帮助,线下老师统一解决学习中产生的问题
                                                        一般有帮助,线下老师讲解的不是很详细
                                                        基本没有帮助,老师没有很好地解决问题,只是大概讲述线上已有的内容
                                                        完全没有帮助,线下课负责老师只进行签到
                                                        没有线下课
                                                        完成课程后,对于?#38470;?#27979;试以?#30333;?#32456;的考试,您是怎样完成的?
                                                        通过认真学习自己完成
                                                        确定的自己完成,不确定的询问同学或者百度
                                                        全部网上搜索
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